MALANG, INDONESIA, 10 Mac 2026 – Universiti Sains Malaysia (USM) terus melangkah jauh dalam memperkukuh jaringan akademik antarabangsa menerusi kejayaan penganjuran Program Mobility Matching Fund (MOMAF) di Universitas Negeri Malang (UM).
Berteraskan nilai-nilai Madani, program ini berjaya menyatukan elemen kecemerlangan akademik, pertukaran budaya, khidmat komuniti, dan kelestarian alam sekitar dalam satu ekosistem mobiliti yang menyeluruh. Misi ini direalisasikan melalui pembiayaan geran Pusat Mobiliti dan Kolaborasi Antarabangsa (IMCC) USM, dan diketuai oleh perwakilan dari Pusat Kanser Tun Abdullah Ahmad Badawi (PKTAAB) USM, melibatkan Ahmad Naqib Shuid, Dr. Asmida Isa, Ng Siew Kit dan Dr. Shafinah Ahmad.
Delegasi ini turut disertai oleh 10 pelajar pascasiswazah daripada pelbagai latar belakang sains seperti Bioperubatan, Biologi Molekul, Genetik Perubatan, Mikrobiologi, dan Sains Komputer.
Memorandum Perjanjian dan perkongsian ilmu sains
Program dimulakan dengan menandatangani Memorandum Perjanjian (MoA) di Fakulti Matematik dan Sains Semula Jadi (FMIPA), UM pada 28 Oktober 2025. Perjanjian ini menjadi simbol komitmen rasmi kedua-dua institusi dalam memacu mobiliti pelajar, penyelidikan bersama, dan penerbitan ilmiah, khususnya dalam mendepani cabaran global bidang sains kesihatan.
Sehubungan dengan itu, pelbagai sesi pengajaran silang telah dijalankan secara interaktif sepanjang minggu tersebut.
Bagi kursus Asas Kimia, Dr. Shafinah telah berkongsi kepakaran mengenai aplikasi kimia dalam penyelidikan ubat antikanser, sekaligus mendedahkan pelajar kepada proses pengekstrakan sebatian semula jadi.
Sementara itu, untuk kursus Biokimia pula, Dr. Asmida memperincikan teknik Polymerase Chain Reaction (PCR), dan ia turut dibantu oleh perkongsian pelajar peringkat PhD USM yang membentangkan topik berkaitan penyelidikan epigenetik serta protein ADAR1.
Menyemai minat STEM dalam komuniti tempatan
Misi MOMAF tidak hanya tertumpu di dewan kuliah semata-mata apabila delegasi USM turut melaksanakan program jangkauan sains di Sekolah Makmal UM yang melibatkan seramai 127 pelajar sekolah menengah rendah. Antara pengisian menarik yang dijalankan termasuklah aktiviti mengekstrak DNA buah strawberi dan bengkel mengecam ciri warisan genetik melalui pembuatan rantai kunci manik.
Selain itu, bengkel CodeMasterMadani© turut dianjurkan untuk lebih 100 bakal guru sains UM bagi mendedahkan mereka kepada asas pengaturcaraan menggunakan Arduino Promega 2560. Bagi menyokong kesinambungan pendidikan digital tersebut, pihak USM telah menyumbangkan 10 unit peranti Arduino kepada pihak FMIPA UM sebagai persediaan guru mendepani era pendidikan moden.
Pertukaran budaya dan kelestarian alam
Program ini bertambah unik apabila ia diperkaya dengan sesi pertukaran budaya yang menyaksikan pelajar dari kedua-dua negara mengenakan busana tradisional masing-masing seperti baju Melayu, kebaya, dan pakaian tradisional Bali.
Delegasi juga dibawa menelusuri sejarah era kolonial Belanda di Kampung Warisan Kajoetangan sebelum mengakhiri program dengan kempen pembersihan alam sekitar di kawasan kawah Gunung Bromo, yang menyatukan elemen pendidikan geologi dan kesedaran ekologi.
Pelajar PhD Mikrobiologi USM, Wan Amirul Syazwan menyifatkan program tersebut berjaya membuka matanya tentang bagaimana sains dan budaya boleh bergerak seiring, malah keterujaan pelajar sekolah ketika aktiviti mengekstrak DNA mengingatkannya kembali tentang kepentingan pendidikan STEM.
Berkongsi pendapat yang sama, pelajar Sarjana Sains (Biologi Molekul) USM, Nurin Hanisah menyifatkan kehangatan layanan keluarga UM menjadikan pengalaman mobiliti tersebut sebagai suatu memori yang tidak ternilai.
Secara keseluruhannya, kejayaan Program MOMAF USM–UM ini membuktikan bahawa kerjasama serantau yang strategik mampu memberi impak nyata bukan sahaja kepada pencapaian institusi, tetapi juga pembangunan insan dan kemanusiaan tanpa sempadan.

Akses Malaysia merupakan satu saluran pengetahuan dan informasi yang disediakan bagi membolehkan pembaca mendapatkankan info-info terkini dalam dan luar negara.


































